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Schüler des Goethe-Gymnasiums in Frankfurt untersuchen anhand der medialen
Interpretation von Poesie die Frage, wie Geschlecht in literarischen Werken konstruiert wird und stellen so Spielarten von Wirklichkeit und Fiktion vor.
Verantwortlich: Hannah Holme
von Jürgen Märtens-Kehr, Mörfelden-Walldorf
28.03.2025
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von Alexander Pegrisch, Bad Vilbel
02.04.2025
457 Klicks
von Evangelische Akademie Frankfurt, Markus Schmid
28.03.2025
753 Klicks
von Jürgen Märtens-Kehr, Mörfelden-Walldorf
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