Sonderpreis
Im regulären Unterricht recherchierten Kinder und Jugendliche unterschiedliche Themen aus der eigenen Medien- und Lebenswelt und produzierten zahlreiche Radiobeiträge (Interviews, Hörspiele, Berichte). Durch die Verknüpfung von Medientheorie und -praxis wurde dabei zielgerichtet Medienkompetenz vermittelt.